《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集是《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的特点，具有诗歌的音韵美和节奏感。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。

《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗，为人教版三年级上册语文教科书（2018年秋季修订版）新选入的课文，出自其作品《新月集》。

这是部编版小学三年级语文上册第一单元第二课，课文主要内容是诗人以“花的学校”为题，花是娇嫩的、美丽的象征，有如孩子般纯洁，他们在“地下的学校”，就像泥土里即将破土的苗，渴望外面精彩的世界

三年级语文《花的学校》作者是印度西孟加拉邦加尔各答的泰戈尔。由于他是父母最小的儿子，成为家庭中每个成员钟爱的小孩。

泰戈尔在文学方面的修养来自家庭环境的熏陶及他对诗歌的热爱是分不开的，从13岁起就开始写诗，诗中洋溢着反对殖民主义和热爱祖国的情怀。

13岁后，泰戈尔发表了长诗《野花》《诗人的故事》等。而《花的学校》选自他的散文诗《新月集》。

三年级《花的学校》的作者是泰戈尔，《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》。

拉宾德拉纳特·泰戈尔（Rabindranath Tagore，1861年5月7日—1941年8月7日），印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《眼中沙》《四个人》《家庭与世界》《园丁集》《新月集》《最后的诗篇》《戈拉》《文明的危机》等。

花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，为人教版三年级上册语文教科书（2018年秋季修订版）新选入的课文[1][2][3]

《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的特点，具有诗歌的音韵美和节奏感，但又没有分行和押韵。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。